Евгений Викторович
Невролог
Высшее медицинское (Нижегородская государственная медицинская академия, ныне — ПИМУ), специальность «Педиатрия», 2006-2012 гг (диплом с отличием, персональная стипендия им. Агафонова)
Специализация (ординатура) по неврологии, НижГМА, специальность «Неврология», 2012-2014 гг
Профессиональная переподготовка по психологии, квалификация «Психолог», Академия МЦДО, 2020 г
Профессиональная переподготовка по педагогике, квалификация «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, 2025 г
2010-2012 гг – Школа студенческого кадрового резерва НижГМА по курсу «Управление в сфере высшего медицинского образования»
2016 г – образовательная программа «Клинический образовательный комплекс STROKE» по модулю «Острые нарушения мозгового кровообращения» (ГБОУ ВПО РНИМУ им. Н.И.Пирогова Минздрава России)
2016 г – повышение квалификации «Физическая и реабилитационная медицина» (в рамках реализации Пилотного проекта «Развитие системы реабилитации в РФ», в т.ч. по модулям психологической реабилитации (факультет психологии МГУ им. М.В.Ломоносова), физической и реабилитационной медицины (Институт реабилитации и здоровья человека ННГУ им. Н.А.Лобачевского);
2018 г – повышение квалификации «Функциональная диагностика в неврологии» (НижГМА)
2020-21 гг – стажировка в клинике «Левинштейн» (г.Раанана, Израиль)
2025 г – усовершенствование по психологии: Курс повышения квалификации «Доабортное психологическое консультирование», Курс повышения квалификации «Психотерапия: частные вопросы психокоррекции и оказания помощи», Курс повышения квалификации «Семейная психология»
Квалификация
Основные направления у детей:
- задержка нервно-психического и речевого развития
- последствия перинатальной патологии, нейроинфекций
- нарушение адаптации к школьным нагрузкам
- снижение внимания и памяти, повышенная утомляемость
Основные направления у взрослых:
- когнитивные нарушения (память, внимание, речь) при деменции, последствиях инсульта, травм, церебрастеническом синдроме, невротических расстройствах
- цефалгии (головные боли)
- головокружение
- расстройства сна
Психология:
- вопросы самопознания, переживания личностного кризиса
- трудности взамопонимания в семье
- переживание расставания, развода
- трудности общения со сверстниками, родителями, учителями, стеснительность, тревожность, перфекционизм, страхи (дети с 7 лет и старше)
Для школьников подросткового возраста: индивидуальное тестирование (преобладающий тип личности, уровень тревожности, устойчивость к стрессу и др.), индивидуальные домашние задания для преодоления выявленных психологических трудностей.
наших специалистов?
